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来源:重庆红衣男孩事件  作者:   发表时间:2020-08-11 20:03:19

  家长们表示会在理解孩子心理特点和真实需求的基础上,认真对待他们所释放的求助信号,主动作为,守护孩子阳光成长。各县区、开发区在“五一”放假前对辖区内的面向高三艺考生、高考复读生培训的校外机构完成了文件传达和工作布置,校外培训机构立即按要求启动复学复课的各项流程,评估工作有序展开。图为民警向学生作“伞”字诀讲解和演示。

  (南宁日报记者莫俊通讯员何雪雯李璐梁世珍岑琴廖如琪吴诗玥朱媛媛农志莹黎日葵)学校领导与校安队紧急出动到达现场,与“歹徒”周旋,并向在校师生发出警报,同时报警。课堂上,校长妈妈通过猜中指、传声筒、猜表情等游戏轻松拉近师生距离,引导学生从多角度思考问题。

  思路清晰、主题鲜明的讲座具有实在性和可操作性,对家长和老师识别、预防、开展青少年心理危机干预很有帮助。玉颖以本校复学以来学生心理状况为切入点,解读青春期孩子的特点,呼吁家长们重视青少年的心理健康发展,并介绍了识别孩子心理危机的方法,以及遇到问题时如何进行心理干预。学校应急小队紧急出动,手持防暴叉等工具将“歹徒”制服,本次演练按计划圆满完成,达到预期效果。

  为激发同学们中考备考的斗志,杨斌勇从视频引入,通过“积极的自我暗示”,引导大家以更好的心态处理事情,看待事物,实现自我激励,以完成想象不到的任务。讲座中,教师韦莹、方东红用精心制作的课件、鲜活的案例和风趣的语言向学生分析了青春期女生、男生所面临的生理和心理健康问题,阐述了青春期心理健康的重要性,并对青春期男女生的生理特点以及在与异性交往中存在的种种问题进行了分析和讲解,让学生掌握了青春期必备常识。安全演练前,学校组织五六年级师生在操场进行校园防恐反暴情景展示和安防技能培训,其他年级学生在教室收看同步直播。

    6月3日,南宁市百花岭路小学聘请花艺师韦春捧开展主题为“花漾人生彰显自我”的花艺沙龙DIY培训课,组织全体教师以学习插花艺术的方式,缓解疫情防控工作、教育教学工作的压力和紧张情绪,增强工作积极性和创造性。图为值班保安手持安保器械与“歹徒”搏斗。当天培训内容包括班主任如何通过“与家长沟通、平时观察、学生反馈,主动谈话”等方式了解学生的心理健康状况;对班主任进行SCL—90症状自评量表测试的培训;学校心理教师团队如何运用科学的心理测量工具、查阅心理档案等方式了解学生的心理健康状况;学校心理健康老师团队如何对有问题的学生进行评估分类等。

    6月8日,南宁市中兴小学开展2020年春季学期防恐反暴安全演练和安防技能培训活动。  6月5日,南宁市江南小学教育集团三校区同时开展2020年防暴安全演练。本次讲座让家长们提高了对青少年心理危机干预重要性的认识。

  杨帆还带领教师学会如何在情绪和想法的漩涡之外,用一种和平的方式与自己的情绪相处。  6月8日,南宁市逸夫小学贤宾校区开展防恐反暴应急演练。韦春捧为大家讲解了花艺的概念及插花的操作要领,例如造型构造、色彩搭配等,讲述了每种花材在花束中的作用和使用特点,并展示了插花的技巧。

  为切实保障广大学员的生命安全和身体健康,南宁市对于疫情防控期间校外培训机构有序恢复线下经营活动做到早谋划、严要求、勤指导、快行动,截至目前,我市对632家申请复课的机构进行了评估验收,验收合格584家。讲座从如何界定心理危机、如何通过预防的方式加强青少年心理健康教育、如何实现青少年心理危机干预机制的创新等方面,介绍了青少年学生心理危机预防与干预对策。如今,学校非常注重卫生防疫工作,除了给每位学生洗手、测量体温外,对机构内的消杀工作也更加细致。

    学生篇  巧用妙招,帮助孩子敞开心扉  关注学生复课后的心理状态,帮助学生树立良好的心态。  6月4日,南宁市滨湖路小学英华校区开展了以“我的生命我守护”为主题的安全应急演练。  记者在其他已经复课的培训机构了解到,为做好疫情防控工作,在开学前各个培训机构均采取严格消毒措施,教室门窗打开通风,并设立应急隔离室,储备有84消毒剂、消毒喷雾、医用酒精等防疫物资,有的教室还配备了紫外线消毒灯。

    中小学青春期教育是学校教育工作的一个重要内容,孩子在进入青春期后,生理和心理上都会发生很大变化。  6月4日,南宁市凤翔路小学组织两个校区的教师专题学习了我市中小学心理健康教育工作的相关文件。”  在南宁市青秀区瑞恩英语培训学校,家长们已开始带着孩子来上课,培训学校负责人柏灵巧告诉记者,经过相关部门检查评估验收后,该培训学校5月30日开始恢复上课,目前学员约有60%回来上课。

  时间紧迫,任务繁重,学生的考前压力与焦虑情绪需及时缓解,以积极正确的心理迎考备考。家长们表示会在理解孩子心理特点和真实需求的基础上,认真对待他们所释放的求助信号,主动作为,守护孩子阳光成长。讲座中,教师韦莹、方东红用精心制作的课件、鲜活的案例和风趣的语言向学生分析了青春期女生、男生所面临的生理和心理健康问题,阐述了青春期心理健康的重要性,并对青春期男女生的生理特点以及在与异性交往中存在的种种问题进行了分析和讲解,让学生掌握了青春期必备常识。

    居安思危,防患未然。江南小学教育集团保安、护校队迅速行动,全体师生进入紧急防暴状态。思路清晰、主题鲜明的讲座具有实在性和可操作性,对家长和老师识别、预防、开展青少年心理危机干预很有帮助。

    “欢迎你回来上课,来,我们先洗个手!”上周五,机器人班小学员们走进天立·东方大厦的南宁市青秀区智友乐学培训学校,迎接他们的是站在门口手持免洗洗手液的老师。图为民警向学生作“伞”字诀讲解和演示。课堂上,校长妈妈通过猜中指、传声筒、猜表情等游戏轻松拉近师生距离,引导学生从多角度思考问题。

  (市教育局供图)青秀区一英语培训机构复课,老师在给小朋友进行个性化授课。安全演练前,学校组织五六年级师生在操场进行校园防恐反暴情景展示和安防技能培训,其他年级学生在教室收看同步直播。为激发同学们中考备考的斗志,杨斌勇从视频引入,通过“积极的自我暗示”,引导大家以更好的心态处理事情,看待事物,实现自我激励,以完成想象不到的任务。

  专职心理教师海鸥对近期“三制三线”系列工作、“996”活动、“525”活动月活动,以及学校心理健康教育工作重要文件做了详细解读。当天培训内容包括班主任如何通过“与家长沟通、平时观察、学生反馈,主动谈话”等方式了解学生的心理健康状况;对班主任进行SCL—90症状自评量表测试的培训;学校心理教师团队如何运用科学的心理测量工具、查阅心理档案等方式了解学生的心理健康状况;学校心理健康老师团队如何对有问题的学生进行评估分类等。  5月21日,自治区新冠防指办印发《关于有序恢复校外培训机构和校外托管机构线下服务的通知》,南宁市教育局立即印发《关于有序恢复校外培训机构的通知》,督促各县区尽快按照文件要求有序开展评估验收,5月25日,验收合格的校外培训机构可以有序恢复线下运营。

    初三学子将在7月下旬迎来中考。演练开始,一名“歹徒”冲进校园,学校立即启动防恐反暴应急预案,发出警报信号,老师们闻讯立即带领同学们跑回教室,并将教室门窗关闭上锁,指导学生抱头躲在远离门窗的课桌底下,并提醒学生保持安静,以免引起“歹徒”注意。讲座中,教师韦莹、方东红用精心制作的课件、鲜活的案例和风趣的语言向学生分析了青春期女生、男生所面临的生理和心理健康问题,阐述了青春期心理健康的重要性,并对青春期男女生的生理特点以及在与异性交往中存在的种种问题进行了分析和讲解,让学生掌握了青春期必备常识。

    早部署多举措 助推校外培训市场恢复活力  在疫情防控期间,南宁市将校外培训机构纳入总体防控工作,与中小学幼儿园同研判、同部署、同检查,第一时间停止各种形式的线下教育服务。老师们纷纷表示,一定会用积极的心态与孩子们共同开启一段特殊的旅程,用心用情与孩子们相互接纳、共同面对、共同成长。  6月5日,南宁市江南小学教育集团三校区同时开展2020年防暴安全演练。

  各县区、开发区在“五一”放假前对辖区内的面向高三艺考生、高考复读生培训的校外机构完成了文件传达和工作布置,校外培训机构立即按要求启动复学复课的各项流程,评估工作有序展开。目前,这些校外培训机构如何做好疫情防控和正常复课两不误?记者就此进行了采访。停课期间,学校开通了免费线上课程,面向不同年龄段的学员提供主题搭建、编程等课程。

  5月25日至6月9日,我市对632家申请复课的机构进行了评估验收,评估合格、恢复线下培训服务的机构达584家。关爱健康从“心”出发——南宁市各学校大力开展心理健康教育活动南宁市龙腾路小学开展“校长妈妈课堂”之心理健康教育课。  学生篇  巧用妙招,帮助孩子敞开心扉  关注学生复课后的心理状态,帮助学生树立良好的心态。

  杨帆还带领教师学会如何在情绪和想法的漩涡之外,用一种和平的方式与自己的情绪相处。  早部署多举措 助推校外培训市场恢复活力  在疫情防控期间,南宁市将校外培训机构纳入总体防控工作,与中小学幼儿园同研判、同部署、同检查,第一时间停止各种形式的线下教育服务。5月20日,全市完成面向高三艺考生、高考复读生校外培训机构的评估验收工作并向社会公布,19家校外培训机构通过验收,1家未通过验收。

    6月5日,良庆区那平小学组织开展校园安全防御演练。“对自己的家庭情况满意吗?”“父母能理解我吗?”“你感觉孤独?”“你是一个乐观的人吗?”在师生互动问答环节,校长妈妈通过系列问答了解学生存在的心理问题,并及时进行疏导。南宁市锦华小学的老师们在讲座之前做室内广播操。

  活动分女生讲座和男生讲座进行。“歹徒”最后被学校保安和校安队联手制服,警报随即解除。教师们纷纷表示,要把所学到的插花技艺运用到今后的生活与教育活动中,与家人、学生一起感受美,体验美。

  为了提高排查工作效率,让排查工作更到位,校不漏班,班不漏人,南宁三职校6月2日召开学生心理健康状况排查培训会。班主任提醒学生保持冷静,不要惊慌,并组织学生呈半蹲状态迅速疏散到安全区域,整个过程行动迅速、井然有序。(韦慧敏摄)  为强化校园安保工作,提高师生应对突发暴力事件的防范意识和防卫自救能力,连日来南宁市中小学纷纷开展2020年春季学期防恐反暴安全演练,共同筑牢校园安全防线。

    6月8日,南宁市逸夫小学贤宾校区开展防恐反暴应急演练。(韦慧敏摄)  为强化校园安保工作,提高师生应对突发暴力事件的防范意识和防卫自救能力,连日来南宁市中小学纷纷开展2020年春季学期防恐反暴安全演练,共同筑牢校园安全防线。  6月5日,南宁市江南小学教育集团三校区同时开展2020年防暴安全演练。

  ”柏灵巧说。  6月8日,南宁市中兴小学开展2020年春季学期防恐反暴安全演练和安防技能培训活动。  下一步,我市将加大统筹协调力度,督促县区教育、卫健、市场监管等部门,抽调业务骨干,组成评估验收组,加快评估验收指导流程,进一步推动校外培训机构复学复课进程,恢复校外培训市场活力,在保证师生健康的前提下,满足市场和社会需求。

  演练开始,一名“歹徒”冲进校园,学校立即启动防恐反暴应急预案,发出警报信号,老师们闻讯立即带领同学们跑回教室,并将教室门窗关闭上锁,指导学生抱头躲在远离门窗的课桌底下,并提醒学生保持安静,以免引起“歹徒”注意。玉颖以本校复学以来学生心理状况为切入点,解读青春期孩子的特点,呼吁家长们重视青少年的心理健康发展,并介绍了识别孩子心理危机的方法,以及遇到问题时如何进行心理干预。老师们纷纷表示,一定会用积极的心态与孩子们共同开启一段特殊的旅程,用心用情与孩子们相互接纳、共同面对、共同成长。

    初三学子将在7月下旬迎来中考。为了提高排查工作效率,让排查工作更到位,校不漏班,班不漏人,南宁三职校6月2日召开学生心理健康状况排查培训会。  初三学子将在7月下旬迎来中考。

  各县区、开发区在“五一”放假前对辖区内的面向高三艺考生、高考复读生培训的校外机构完成了文件传达和工作布置,校外培训机构立即按要求启动复学复课的各项流程,评估工作有序展开。(南宁日报记者陈媚通讯员陆柳冰韦慧敏陈颖鸿黄曼琴邹惠敏)各县区、开发区在“五一”放假前对辖区内的面向高三艺考生、高考复读生培训的校外机构完成了文件传达和工作布置,校外培训机构立即按要求启动复学复课的各项流程,评估工作有序展开。

  “复课前,我们所有老师都进行了防疫相关培训,教学点做到每个课时结束后进行场地和玩具消杀。  家长篇  加强沟通,共同预防青少年心理危机  青少年心理健康问题十分重要,需要学校和家庭的共同关注,因此家长也需要了解相关心理健康知识。  6月3日,南宁市锦华小学组织全体教师进行心理辅导培训,缓解教师职业压力,鼓励教师自主调整情绪,关爱自身健康,建立良好的生活观和工作观,提高生活满意度和职业幸福感,以积极的心态和饱满的热情迎接工作。

  图为同学们在老师的指导下疏散至安全区。5月20日,全市完成面向高三艺考生、高考复读生校外培训机构的评估验收工作并向社会公布,19家校外培训机构通过验收,1家未通过验收。家长们表示会在理解孩子心理特点和真实需求的基础上,认真对待他们所释放的求助信号,主动作为,守护孩子阳光成长。

  江南小学教育集团保安、护校队迅速行动,全体师生进入紧急防暴状态。  早部署多举措 助推校外培训市场恢复活力  在疫情防控期间,南宁市将校外培训机构纳入总体防控工作,与中小学幼儿园同研判、同部署、同检查,第一时间停止各种形式的线下教育服务。  5月21日,自治区新冠防指办印发《关于有序恢复校外培训机构和校外托管机构线下服务的通知》,南宁市教育局立即印发《关于有序恢复校外培训机构的通知》,督促各县区尽快按照文件要求有序开展评估验收,5月25日,验收合格的校外培训机构可以有序恢复线下运营。

  海鸥提醒教师们注意察觉学生心理健康异常状况下可能会出现的言语、行为、情绪或情境异常的各种线索,倡导教师们用有温度的话语呵护学生健康成长。门卫保安牵制“歹徒”,第一时间拉响警报和拨打一键报警电话。线下培训有序恢复做足防疫确保安全南宁市教育系统多举措助推校外培训机构复课横县检查组到培训学校进行评估验收。

  “歹徒”最后被学校保安和校安队联手制服,警报随即解除。(南宁日报记者陈媚通讯员陆柳冰韦慧敏陈颖鸿黄曼琴邹惠敏)教师只有保持积极心态,才能更好地帮助学生健康成长。

  随着话题的深入,孩子们在课堂中逐渐敞开心扉,用开心、伤心的动作表达自己对家庭、父母的态度以及个人的心理状态。  6月6日,南宁八中召开线上初三家长会,学校专职心理教师玉颖进行了《疫情复学青少年心理危机调适》的专题讲座。(李春秋摄)那平小学开展校园安全防御演练。

  5月25日至6月9日,我市对632家申请复课的机构进行了评估验收,评估合格、恢复线下培训服务的机构达584家。听到警报后,老师立即组织同学们跑回教室,关闭门窗,用桌子顶住教室大门,并躲到课桌底下等待救援。当天,凤翔路小学校长梁建华还结合案例进行讲解,强调要高度重视学生的心理健康教育工作,教师要特别关注学生的情绪变化,对于学生出现的心理健康问题要早发现、早介入、早干预,要加强家校联系,以确保学生身心安全。

  情景展示和安防技能培训结束后,学校进行了两个场景模式演练,学生撤离、躲避迅速,保安和教师护校队队员迅速到位,使用防暴器械将“可疑人员”控制。老师们纷纷表示,一定会用积极的心态与孩子们共同开启一段特殊的旅程,用心用情与孩子们相互接纳、共同面对、共同成长。教师只有保持积极心态,才能更好地帮助学生健康成长。

  同时,市教育局通过多种方式,指导县区、开发区提早布局、提早开展前期工作,做到有准备、心不慌。家长们表示会在理解孩子心理特点和真实需求的基础上,认真对待他们所释放的求助信号,主动作为,守护孩子阳光成长。心理健康专家杨帆从“自我关怀”“人格发展八阶段理论”“马斯格的需要层次理论”“良好的人际关系原则”“针对学生返校后心理健康调查问卷”等5个方面对老师们进行培训。

    居安思危,防患未然。5月25日至6月9日,我市对632家申请复课的机构进行了评估验收,评估合格、恢复线下培训服务的机构达584家。  下一步,我市将加大统筹协调力度,督促县区教育、卫健、市场监管等部门,抽调业务骨干,组成评估验收组,加快评估验收指导流程,进一步推动校外培训机构复学复课进程,恢复校外培训市场活力,在保证师生健康的前提下,满足市场和社会需求。

  韦春捧为大家讲解了花艺的概念及插花的操作要领,例如造型构造、色彩搭配等,讲述了每种花材在花束中的作用和使用特点,并展示了插花的技巧。  记者在其他已经复课的培训机构了解到,为做好疫情防控工作,在开学前各个培训机构均采取严格消毒措施,教室门窗打开通风,并设立应急隔离室,储备有84消毒剂、消毒喷雾、医用酒精等防疫物资,有的教室还配备了紫外线消毒灯。(刘博志摄)南宁三职校老师在指导学生填写心理测评表。

  由学校老师扮演的“歹徒”突然持刀闯入,值班保安立即上前阻拦并通报学校领导以及校安队。为了提高排查工作效率,让排查工作更到位,校不漏班,班不漏人,南宁三职校6月2日召开学生心理健康状况排查培训会。6月3日,南宁市白沙路学校特邀请南宁市教科所心理专家杨斌勇为初三学生进行了一场名为“全力以赴携梦启航”的考前心理辅导讲座。

  (牙凤欧摄)南宁市百花岭路小学老师通过学习插花艺术,缓解工作压力和紧张情绪。江南小学教育集团保安、护校队迅速行动,全体师生进入紧急防暴状态。家长们表示会在理解孩子心理特点和真实需求的基础上,认真对待他们所释放的求助信号,主动作为,守护孩子阳光成长。

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